第3章 杭州史研究初始[第2页/共3页]

回到杭大汗青系事情，远景不明朗。因为学军中学此时已与杭州大学正式脱钩，杭大抵从黉舍再调人不可了。刚巧，浙江省科学院改组，将“天然科学院”与“社会科学院”（下称“社科院”）分开。林教员见到报上浙江社科院雇用启过后，顿时就去报名。

（注5）南宋汗青职位按“阶层史观”评价，政治偏安、军事投降、当局败北、天子昏庸、权臣当道、毒害忠良，百姓困苦。就杭州而言，侧重于前人感慨：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。”

林说：“没有，不过，我来尝尝水，如你们确切要，我归去打先容信。”

多少年来，海内史学界存眷天下史、中国史，大专院校汗青系没有开设处所史课，中、小学底子没有处所史讲授，很少有人情愿将平生的精力化费在体系的处所史研讨上，特别是将单个都会生长汗青研讨服从与当代经济扶植连络起来，从而促进本地经济生长的学者，更是凤毛麟角。林正秋的写作，可谓在天下首开先河。

究竟到杭大教书，还是去社科院事情？举棋不定之际，林正秋找到了导师徐规与毛昭晰传授（注7）。他们替林教员出主张，毛说：“我看你这小我像个‘书虫’，在社科院里，说不定甚么时候又搞‘四清’、‘整风’如许的活动，还不如在大学里，安安呆呆教书好。”

他回到黉舍开先容信时，公然不出所料，黉舍带领不肯放人。

《汗青研讨》是中国社会科学院汗青所的核心刊物，林正秋的论文是一篇有一万六千多字的长文，其内容的权威性则是无庸置疑的。

在他们的建议下，林教员拿定主张：回杭大汗青系教书。

地理系主任严德一传授（注1）读了论文今后，在一次集会上说：“这是一篇研讨都会经济的好文章，对于这类论文，该当多加鼓励。”还拜托徐规教员传达了对作者的敬意。

此时，学军中学带领也清楚了，“留人”是留不住了，便向杭大提出前提，杭大必须分派二名应届生来“互换”。学期结束时，杭至公然践约，在应届毕业生中遴派了二位优良门生到学军中学任教。黉舍这才给林教员发了调令。

徐传授细心核阅了稿子后，不但在笔墨上作了润色，还鼓励地说：“这篇论文写得不错，有新意、有代价。”未久，此文在《杭州大学学报》上刊载，反应不小。

秦汉期间，只能作为一个县份；

（注3）《一名研讨杭州的温州学者》刊载于《温州都会报》2007年11月5日”学人专栏“。

杭大学报编辑委员会主任王驾吾传授（注2）对文中的观点饶有兴趣。

杭州史分六个期间

（注6）钟毓龙（1880-1970），任教浙江高档书院、杭州府中书院、浙江省立一中、杭州宗文中学等教国文、汗青、地理、修身科，后为宗文中黉舍长。特长钟鼎文，善诗词书法，曾任浙江通志馆副总编等。著有《说杭州》、《浙江地理考》、《美术年鉴/姜丹书稿》、《上古神话演义》等（摘自收集）。

隋唐是一个州治地点地；

一九七八年十二期《汗青研讨》（注4）颁发了林的另一篇论文《南宋期间杭州的经济与文明》，这是一份中国社科院主理的国度级权威史学刊物。

（注7）毛昭晰，一九二九年出世，浙江奉化人，史前学家，一九四九年前任浙江大学文物与博物馆学传授，天下政协委员、省人大副主任。著有《天下上古史纲》等（摘自收集）。